Tahitian and co

Learn Tahitian with Tahitian and Co

Tahitian tiki painted in red to learn the particle i in Tahitian

La particule I en tahitien – Lieu, temps, objet, accomplissement – Ia

Cette leçon est dédiée à la particule i et ses différentes utilisations dans la grammaire tahitienne. Si je vous dis : la particule i en tahitien ? Vous me dîtes, c’est bon, on connait déjà ! Vous allez être étonnés ! Nous avons tout juste commencé à voir comment l’utiliser.

La particule i, particule de lieu

Nous avons appris dans la leçon précédente : Faire une phrase en tahitien – Particule I, no, na, que la particule i est la particule de lieu.

Particule Détail
I Particule de lieu par excellence qui indique :

  • le lieu final vers lequel on va se déplacer (je vais vers…)
  • et aussi le lieu où l’on se trouve sans déplacement (je suis à…)

Par exemple :

Tahitien Français
Tē haere nei au i te haapiiraa Je vais à l’école (le cas : je vais vers…)
I tera ra tau, tē noho ra ‘o Hina i Tahiti En ce temps-là, Hina habitait à Tahiti (le cas ! je suis à …)

La particule i, particule de temps

Dans les leçons Hier, aujourd’hui, demain en tahitien – Se situer dans le temps – A’e, iho et les suivantes de la série sur les compléments de temps. Nous remarquons que les compléments de temps commencent par la particule i. Ainsi, i est la particule de temps.

Particule Détail
I Particule de temps qui introduit les repères temporels

Par exemple :

Tahitien Français
I teie nei Maintenant
I teie (nei) mahana Aujourd’hui
I tera ra tau En ce temps-là

La particule i, particule d’objet

Lors des leçons précédentes, certains d’entre vous ont repéré que la particule i avait une autre fonction.

Particule Détail
I Particule d’objet qui introduit l’objet de l’action

Vous vous souvenez ce qu’est le COD et le COI ?

  • COD = Complément d’Objet Direct ; pour répondre aux questions : que, qui, quoi…
  • COI = Complément d’Objet Indirect ; pour répondre aux questions : à qui, à quoi…

En tahitien, la particule i joue cette fonction d’introduction du COD et du COI. Il n’y a pas de distinction entre COD et COI en tahitien, on parle de compléments d’objet, tout simplement. (Pour une fois, que c’est simple, il faut en profiter !)

Par exemple :

Tahitien Français
Tē haapii ra vau i te reo tahiti J’apprends le tahitien depuis un moment déjà
Ua hamani ‘o Mama i te māa Maman fait à manger
Tē haere ra ‘o Hina i tai e tii i te miti Hina est en train d’aller à la mer chercher de l’eau de mer

(le i de i tai est en fonction particule de lieu)

La particule i devient ia

Et oui ! I devient ia par moment, expliquons cela.

Règle de grammaire : La particule i devient ia
Dans le cas où la particule est en fonction particule d’objet, la particule i devient ia :

  • devant les pronoms personnels sujets (je, tu, il…)
  • et les noms propres.

Par exemple :

Tahitien Français
Tē haapii nei au ia ‘oe i te reo tahiti Je t’apprends le tahitien
Tē haapii nei au i to ‘oe tuahine i te reo tahiti J’apprends le tahitien à ta soeur

a) Les pronoms personnels sujets avec ia

Vous vous souvenez de ce tableau de la leçon : Se présenter en tahitien – Je, tu, il – Vau, au – Qui

Singulier Duel Pluriel
Vau / au          je

‘U              après une particule

Tāua        toi et moi

Māua       il / elle et moi

Tātou       vous et moi

Mātou      eux et moi

‘Oe                  tu Ôrua        vous deux ‘Outou      vous
‘O na, ‘O ia      il, elle

Na            après une particule

Rāua       ils / elles deux Rātou       ils / elles

Cela donne avec ia :

Singulier Duel Pluriel
Vau / au          je

Ia ‘u              je après une particule

Ia tāua        toi et moi

Ia māua       il / elle et moi

Ia tātou       vous et moi

Ia mātou      eux et moi

Ia ‘oe                  tu Ia ôrua        vous deux Ia ‘outou      vous
‘O na, ‘O ia      il, elle

Ia na            il, elle après une particule

Ia rāua       ils / elles deux Ia rātou       ils / elles

b) Les noms propres avec i et ia selon les cas

Pour les noms propres, voici la règle :

Règle de grammaire : Les noms propres avec i et ia selon les cas
Selon les cas, on utilise avec les noms propres soit la particule i ou soit ia :

  • Si le nom propre désigne un lieu dans la phrase, on utilise la particule i
  • Si le nom propre est en position objet (complément d’objet), on utilise ia

Par exemple :

Tahitien Français
Tē haere nei au i Papeete Je vais à Papeete
Tē noho nei au i Papeete J’habite à Papeete
Tē ‘imi nei au ia Papeete Je cherche Papeete

La particule i, particule de l’accomplissement

Nous l’avons déjà rencontré dans la leçon : La négation en tahitien – Eere, eita, aita en apprenant Eere, Eita et Aita, les marqueurs de la négation.

Particule Détail
I Particule de l’accomplissement que l’on retrouve dans la négation et les propositions relatives

Par exemple :

Tahitien Français
Aita ‘o Hina i haere i te haapiiraa Hina n’est pas allée à l’école
Te reo ta ‘oe i haapii La langue que tu as apprise

Texte illustratif

Nous allons illustrer les différentes utilisations de la particule i au travers de ce texte.

Tahitien
Français Explication
I teie nei mahana, Aujourd’hui, La particule i introduit le temps
tē haere nei au i te fare haapiiraa i Papeete je vais à l’école, à Papeete La particule i introduit le lieu (l’école) et introduit un nom propre qui désigne un lieu (Papeete, qui est la capitale de la Polynésie-Française)
no te haapii mai i te reo tahiti. pour apprendre le tahitien. Ici, “no” se traduit par “pour”.

La particule i introduit l’objet (on se pose la question : pour apprendre quoi ? le tahitien)

Te reo tahiti, te reo no ‘u. Le tahitien, ma langue.
Te reo te ‘orometua i haapii atu ia mātou : i to’u tuahine, ia Mere e ia ‘u. La langue que le professeur nous enseigne : à ma soeur, à Mere et à moi. La particule i avant haapii est présente pour initier la proposition relative (que le professeur nous apprend).

Ia est utilisé avant “mātou” et ” ‘u ” (nous et moi) qui sont des pronoms personnels sujets et en position d’objet (mon professeur apprend à qui? à nous et à moi).  Idem ia avant “Mere” qui est un nom propre et en position d’objet.

Pour “to’u tuahine”, la particule i ne se transforme pas en ia

I teie nei mahana, Aujourd’hui, La particule i introduit le temps
aita ‘o Mere i tae mai i te fare haapiiraa. Mere n’est pas venu à l’école. La particule i est présente pour la négation

La négation en tahitien – Eere, eita, aita

Ua ma’i hia ‘o na. Elle est malade. C’est la première fois que nous rencontrons “hia”, que nous développerons dans une prochaine leçon

Le vocabulaire lié au texte

Le nouveau vocabulaire est le suivant :

Tahitien Français
Te fare haapiiraa L’école (le bâtiment)
Te haapiiraa L’école, l’enseignement, la leçon
Te ‘orometua Le professeur, le maître, l’instructeur
Tae Arriver, atteindre, parvenir

Pour rappel sur du vocabulaire ou construction grammaticale déjà connu  :

Tahitien
Français Leçon précédente
No te + Verbe Pour, Afin de Les adjectifs en tahitien – E mea – Particule I, No – Suffixe raa
Haapii mai Apprendre D’où viens-tu en tahitien – Où vas-tu en tahitien – Mai, atu
Haapii atu Enseigner D’où viens-tu en tahitien – Où vas-tu en tahitien – Mai, atu
Te reo tahiti La langue tahitienne Le présent en tahitien – E, Tē…nei, Tē…ra
No ‘u Mon, ma, à moi Moi, toi, lui en tahitien – c’est moi, avec moi, à moi, pour moi, chez moi
Te tuahine La soeur La famille en tahitien
Ma’i Malade La santé en tahitien – Verbes, adjectifs, professions, lieux

On fait le bilan…

A travers cette leçon, nous venons d’apprendre 42 mots et expressions en tahitien. Nous avons appris les différents usages de la particule i et nous savons dans quels cas la particule i devient ia.

Pour les prochaines leçons, nous attendons d’en savoir plus sur :

  • les propositions relatives
  • “hia”

A bientôt, pour une prochaine leçon.