Dans cette leçon, nous allons apprendre à utiliser les constructions grammaticales : ia (particule et anaphorique) et hia (suffixe) en tahitien.
Ia et hia en tahitien
Ia … ia … yakafocon ? A mon avis, dans ce premier chapitre, il est judicieux d’aborder la théorie.
Revenons, à notre sujet :
- Si je vous dis “ia”, vous me répondez ?
- On l’a déjà vu dans une leçon précédente.
- Correct !
Sans détour, nous allons apprendre dans cette leçon que ia s’utilise de 2 manières :
- en tant que particule ia
- en tant qu’anaphorique ia
Et que hia s’utilise en tant que suffixe.
| Fonction | Détail | Leçon précédente |
| Particule ia | La particule i (qui est la particule de lieu, de temps, d’objet, d’accomplissement) devient ia :
Cette particule a d’autres fonctions que nous verrons dans d’autres leçons. |
La particule I en tahitien – Lieu, temps, objet, accomplissement – Ia |
| Anaphorique ia | Inverse la structure de la phrase
Sert à mettre en valeur le sujet Renvoie à un mot ou groupe de mots déjà cité |
|
| Le suffixe hia | Hia est utilisé en tant que suffixe d’un verbe. Et le transforme en participe passé du verbe | Les préfixes et les suffixes en tahitien – Faa, Haa, Raa, Hia – Tei hea |
L’anaphorique ia en tahitien
Dans ce second chapitre, faisons un focus sur l’anaphorique ia que nous découvrons dans cette leçon.
Petit rappel :
Comme nous l’avons appris dans la leçon : Faire une phrase en tahitien – Particule I, no, na
| Règle de grammaire : Structure d’une phrase |
| En tahitien, la structure est la suivante :VERBE + SUJET + COMPLEMENT
Exemple : Tē haere nei au i te haapiiraa. |
A présent, apprenons la règle de grammaire de l’anaphorique ia :
| Règle de grammaire : Anaphorique ia |
| L’anaphorique ia inverse la structure de la phrase et ia se positionne après le complément.
Structure de base : VERBE + SUJET + COMPLEMENT Structure avec l’anaphorique ia : SUJET + VERBE + COMPLEMENT + IA Cet anaphorique permet de:
E ‘urī teie ‘animara => Teie ‘animara, e ‘urī ia |
Illustrons avec des exemples :
| Tahitien | Français |
| E ‘urī teie ‘animara | Cet animal est un chien |
| Teie ‘animara, e ‘urī ia | Cet animal, c’est un chien |
| E painapo teie māa hotu | Ce fruit est un ananas |
| Teie māa hotu, e painapo ia | Ce fruit, c’est un ananas |
| E Mere teie tamāhine | Cette fille est Mere |
| Teie tamāhine, e Mere ia | Cette fille, c’est Mere |
Le vocabulaire déjà connu
Le vocabulaire déjà connu est le suivant, il apparaît en vert. Les constructions grammaticales apparaissent en rouge.
- E : Le présent en tahitien – E, Tē…nei, Tē…ra
- Teie = Ce, cette, ces : Ce, cette, ces en tahitien – Teie, tena, tera – Tē vai nei, tē vai ra
- Les animaux en tahitien
- ‘Urī = Chien
- ‘Animara = Animal
- Les fruits et les légumes en tahitien
- Painapo = Ananas
- Māa hotu = Fruit
- Tamāhine = Fille, nièce : La famille en tahitien
Exemples
Dans ce troisième chapitre, illustrons avec des exemples les 3 fonctions de notre leçon :
| Tahitien | Français |
| Tē ‘imi nei au i te ‘oire no Papeete | Je cherche la ville de Papeete |
| Tē ‘imi nei au ia Papeete | Je cherche Papeete |
| E ‘uru teie | Ceci est un fruit de l’arbre à pain |
| Teie, e ‘uru ia | Ceci, c’est un fruit de l’arbre à pain |
| Herehia | Aimé |
| Teie tamarii herehia na to na nā metua | Cet enfant aimé par ses parents |
Le vocabulaire déjà connu
Le vocabulaire déjà connu est le suivant, il apparaît en vert. Les constructions grammaticales apparaissent en rouge.
- Tē … nei, e : Le présent en tahitien – E, Tē…nei, Tē…ra
- Au = je : Se présenter en tahitien – Je, tu, il – Vau, au – Qui
- Les 30 premiers verbes en tahitien
- ‘Imi = Chercher
- Here = Aimer
- Le, la, les, un, des en tahitien – Te, te mau – Tāne, vahine
- Te = Le, la, les
- Nā = Les (duels)
- Nā metua = Les parents (au sens, les 2 parents)
- Particule i, no, na : Faire une phrase en tahitien – Particule I, no, na
- I = à
- No = De
- Na = Par
- ‘Oire = Ville : D’où viens-tu en tahitien – Où vas-tu en tahitien – Mai, atu
- Teie = Ce, cette, ces : Ce, cette, ces en tahitien – Teie, tena, tera – Tē vai nei, tē vai ra
- La famille en tahitien
- Tamarii = Enfant
- Metua = Parent
- To na : Son, sa, ses : Mon nom est en tahitien – Mon, ton, son – To’u, ta’u
Et après ?
Avec cette leçon, nous venons d’apprendre à utiliser ia et hia.